Методику обучения необходимо определять по генам

11.01.2017 Развитие

Анализ вариантов ДНК на предмет когнитивных особенностей индивидуума – выявление признаков, связанных с образованием (память, время реакции, способность к обучению и т.д.) – поможет в будущем разработать идеальные программы обучения.

Преподавателям совершенно очевидно, что разные студенты восприимчивы к различным стилям обучения. Некоторые учатся лучше посредством групповой работы, в то время как другие проявляют гениальность во время индивидуальных заданий… Оказывается, манера обучения предопределяется… наследственностью.

Исследования показали, что предрасположенность к тому или иному методу обучения может быть «зашита» в генокоде индивидуума – по этой причине методы воспитания или обучения практически не будут влиять на успеваемость или другие показатели успеваемости.

В статье, специалисты в области психологии из университета Сассекса объясняют, каким образом образовательная геномика сможет принести пользу студентам будущего. «Однажды образовательная геномика позволит вузам и другим организациям создавать индивидуальные программы учебного плана на основе профиля ДНК учащегося», – пишут авторы работы.

Это даст возможность предсказать то, что ребенок, например, талантливый в математике, станет воспитываться в специальном классе так, чтобы максимально развить эти склонности. Возможно, он даже станет гениальным ученым за счет более персонализированного подхода.

Читайте также